个人简介
毕业院校：
2013-2017 广西师范学院 数学与应用数学 本科
资格证书：
高级数学教师证
工作经历：
1、2014.3--2017.6， 也就是大学期间， 是一名小初高数学家教老师，晚上和周末做家教，教学效果显著，一个高一学生，从接手时分数30分，一学期后提升至 80多分；寒暑假期间，在小机构里做班课， 上课氛围轻松，针对学生问题，能给出有效的建议，学生很喜欢我的课程。
2、2017.9--2019.8， 南宁市第三十一中学数学老师，主要负责班主任工作和数学教学工作，经过了两年的努力和学习，学生学习数学的积极性提高了， 数学成绩有比较大的进步，班级的优分和平均分在年级排名都是在前三名的，和第二层次的班级相比，数学平均分从开始的10分缩小到3分左右。
3、2019.9--2020.3，某大型教育机构小初数学老师，负责一对一、一对多的教学任务，体系化的教研、标准的授课流程，使得我的教学能力更上一层楼。在 2019-2020 年度秋季期末考试中，学生进步率达到90%， 其中四年级的李同学从最初的32分数学进步到 60多分，六年级唐同学从60多分进步到80多分，初三年级黄同学从40多分进步到 68分。
4、2020年5月至今，专职老师，负责小学生的晚辅和小初数学教学，并得到学生家长的一致认可， 其中小学二年级上学期的鲁同学在我的辅导下，从每科都是80多分提分到每科都是90多分，经过三个月的时间，初二年级的胡同学数学从70分提高到90分，初三范同学数学从50分提高到中考的78分。
自我评价
1、性格开朗随和，平易近人，喜欢教育事业，喜欢孩子，有耐心和爱心，有丰富辅导教学经验。
2、课堂严格要求学生，课堂氛围轻松，具有一定的感染力和亲和力， 懂得开导学生，调动学生学习主动性和积极性，提高学生学习兴趣，让学生喜欢上学习，学会学习，养成良好的行为习惯。
3、熟悉中小学数学常考的考点和题型，通过知识结构化和题型模块化的方式教学，能让孩子会做一类题， 而不是一道题，学生收获了知识，成绩也提高了。
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