新起点家教教员信息列表
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黄老师教员
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江西师范大学
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家教区域:深圳
家教科目:中考数学 |
个人简介： 教育背景： 2016.09 – 2020.06 江西师范大学 数学与应用数学（本科） 工作经历： 2020.07 – 至今 精*教育辅导机构 数学教师 负责中高考数学教学工作，担任数学组组长，指导组内教师教学，制定学生学习计划，改善学习方法与习惯。 家教经验： 袁同学 深圳湾初二学生 初始成绩：75分左右 问题：知识点掌握不牢，对难题有畏难情绪 教学后：信心增强，主动挑战难题，期末取得89分 樊同学 深圳湾小学学生 初始成绩：60多分，对数学兴趣不高，基础薄弱 教学后：经过基础训练与思维拓展，期末取得A+，后续期中测验达95分 技能证书： 普通话证书 大学英语四级/六级（CET-4/6） 自我评价： 善于通过经典题型讲解引导学生理解出题规律，注重培养学生独立学习习惯与解题思维。 |
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顾老师教员
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华南师范大学
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家教区域:广州
家教科目:小学数学 |
个人简介： 教育背景： 2023年9月-至今 华南师范大学 大三 教育技术学（师范） 数学 ：中考113分，高考125分。英语 ：中考113分，高考131分。 拥有两年以上家教经验，曾辅导多位小学学生语文、数学、英语全科目，涵盖基础辅导与寒暑假预习，获得家长好评。师范培养 ：作为“华南师范大学未来教育家”培养班成员，系统接受过教学培训与实践。 教学经历： 2025年7月-9月：暑期四升五、五升六年级数学辅导 教学对象 ：四升五、五升六年级学生。 教学重点 ：针对不同年级设计内容，四年级侧重小数意义与运算，五年级强化分数基础与几何直观。 教学方法 ：采用探究活动与分层练习，巩固旧知，预习新知。 教学成果 ：学生核心知识掌握良好，已具备适应新年级学习的数学基础。 2025年3月-6月：五年级数学周中辅导 学生情况 ：基础存在薄弱点。 教学重点 ：系统梳理多边形面积、长方体体积及方程应用。 教学方法 ：采用直观演示与动手操作，注重解题思路引导与书写规范。 教学成果 ：期末数学成绩由75分提升至91分，空间想象与逻辑思维能力得到发展。 2024年9月-12月：六年级数学周中辅导 学生情况 ：基础不牢，起始成绩69分。 教学策略 ：采取“知识梳理+专项突破”双线策略，利用思维导图整合考点，进行阶梯式训练。 教学重点 ：攻克分数工程问题、比例应用等难点。 教学成果 ：期末成绩提升至88分，学生分析问题能力与学习主动性显著改善。 个人评价： 学业基础扎实 ：本人小学至高中阶段成绩优秀，对学科知识体系与学习方法有深刻理解和归纳。 教学技能熟练 ：作为师范生，拥有两年多扎实的家教与机构教学经验，教学能力得到实践验证与家长认可。 性格开朗耐心 ：性格阳光开朗，善于沟通，富有耐心。热爱篮球、羽毛球等运动，能与学生建立良好关系，营造轻松活泼的课堂氛围。 教学方法灵活 ：熟悉运用电子课件等现代化教学手段，使教学过程生动灵活，善于引导学生主动进入学习状态。 |
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严老师教员
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华南师范大学
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家教区域:广州
家教科目:托福听力雅思听力写作以及其他国际建材全英授课 翻译等 |
个人简介： 教育背景 2011.09 – 2013.06 华南师范大学 英语笔译专业 翻译硕士 主修课程：基础笔译、文学翻译、非文学翻译、典籍翻译、科技翻译、外事翻译、文学翻译与批评、旅游翻译等。 2006.09 – 2010.06 黄淮学院 英语专业 文学学士（全日制） 专业课平均分90以上，英语成绩居班级首位。 工作经历 广州涉外**职业技术学院 英语讲师 2013.07 – 至今 讲授课程：商务英语口译、商务英语笔译、国际商务英语、外贸函电、英语精读、剑桥商务英语等 教学特点：结合翻译实践经验，注重因材施教，激发学生兴趣，促进理论与实践结合 教研成果：在知名学术杂志发表多篇论文 教学成绩：主讲的“商务英语口译”课程于2016-2017学年被评为校级精品课 所获荣誉：2013–2016连续三个学年被评为“优秀教师” 广州**私塾 培训讲师（外聘） 2016.07 – 至今 讲授课程：SAT文法/写作、托福听力、雅思听力/写作、SSAT词汇/写作、英文原著赏析等 授课形式：小班教学、个性化一对一、考前冲刺、考点串讲 负责课程资料整理与教研文章撰写 深圳碧海网络科技有限公司 英文网站顾问 2011.07 – 至今 负责行业新闻、产品信息等英文网站内容的翻译指导 自我鉴定： 性格开朗，待人真诚，热爱学习与思考，具备教育热忱；工作认真负责，积极主动，纪律性与时间意识强。具备扎实的专业理论基础与翻译实践经验，致力于在教书育人中持续提升自我，融合理论与实践。 职称：讲师（双师型） 专业技术水平：全国翻译资格证（笔译二级） |
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王老师教员
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中国科学院
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家教区域:深圳南山 宝安
家教科目:初高中物理化学 |
个人简介： 从教经历： 本科毕业后曾于内地中学任教2年，持有中学二级教师资格证。 2010年来深圳从事教育培训，曾在机构担任全职老师，辅导初中科学及后续的数理化课程，以及高中物理、化学。 2014年后转为机构兼职家教老师，以一对一教学为主。 专注于初中数理化及高中物理家教。 2017-2018年专注于高三及初三物理教学。 亦参与学业水平测试辅导及国际学校学生的理化与AP化学教学。 具备4年高中物理教学经验，包括高三毕业班辅导。 教学成果： 初中科学 ：有学生从60多分提升至96分。 初中理化 ：初二学生经一学期辅导，从中考不及格提升至B+等级毕业。除极少数极度厌学、各科基础均薄弱的学生外，多数学生均有显著进步。 国际学校学生 ：辅导理化科目，科学成绩（尤其是化学）进步明显，最终获得A等成绩。 初中数学 ：有学生自五年级起考试不及格，初中开始接受辅导，初一下学期期末考至68分；另有学生从初一七八十分补至94分，初二未持续补习，初三成绩滑落至60多分甚至偶尔不及格，后经强化补习（每周一次），成绩恢复至80多分。 教学特点： 教学风格踏实，注重传授解题方法与核心思路。 强调学生多动手练习，认为老师“不宜过于勤快”，避免代替学生思考。 引导学生养成踏实严谨的学习习惯，反对平时练习中投机取巧，认为此类习惯难以适应当前高考趋势。 指出近年高考物理题更注重应用与计算能力，体现出明显的选拔意图，题目难度与灵活性有所提高。 虽认可考试时可使用应试技巧，但强调在平时补习中必须循序渐进、扎实学习，才能真正提升能力。 教学偏好： 初中数学：倾向于从初一下学期开始带教，不赞成等到初三才补课。认为初一阶段是衔接小学与初中的关键，重点内容与良好习惯均在此阶段形成。 初中理化：偏好从初三开始带教。因初中理化知识相对集中，一年时间足以系统复习，且所涉及数学内容较为简单。 高中物理：建议从高一带起。因高中物理知识点多、模型复杂、思想方法系统性强，需长期积累与熟练。若仅“学会”而不“熟练”，易出现“前学后忘”现象，到高三再补困难较大。认同“第一遍就学好”的理念，强调基础扎实的重要性。 强调计算与几何证明等能力非短期集训所能提高，高考题目变化多样，若根基不牢，难以应对灵活出题。 |
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胡老师教员
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英国曼彻斯特大学
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家教区域:深圳
家教科目:英语 |
个人简介： 学校:英国曼彻斯特大学 专业:International Education(国际教育) 年级:硕士 相关成绩(百分制) Approaches to Teaching and Learning(教学法)75分(优秀) Research Method I(研究方法I)75分(优秀) Intro to Educational Video Production(教育视频制作入门)66分(良好) Early Years Education (早期教育)66分(良好) 技能证书： 证书:教师资格证(高中语文);普通话水平二甲;国际汉语教师证书; 语言:Duolingo英语120分，学术英语PTE59分; 西班牙语 日常(哈瓦那大学对外西语系初级西语研修证书(80小时)); 2011年，获“校级优秀大学生丙等奖学金 2013年，获“国家励志奖学金 2014年，被评为“文学院优秀毕业生” 工作经历： 2021年6月-至今 深圳初高中专职英语家教 专业辅导初高中各阶段不同水平学生的英语，熟练掌握补差型和拔尖型等不同类型学生的应对方式，了解学生的薄弱点并能针对性分析拔高，熟悉深圳英语教材，并能根据学生性格给与家长合适的辅导建议，效果明显，也得到了家长的一致好评。 2016年09月-2019年07月古巴哈瓦那大学孔子学院 中文教师 教授初级和高级汉语，兼任华为商务班及古巴外贸部商务班汉语教师。 连续两年负责哈瓦那大学孔子学院“奖学金”项目，和外方共同商议后制定报名流程和选拔标准，能成功推荐8-10位优秀古巴学生赴华攻读汉语相关本科或硕士。 2014年05月-2016年03月 泰国Boonyawittayakarn小学 中文教师 担任小学阶段的中文主课班主任，并完成幼儿阶段班级的副课教学， 积极参与学校各类“硬笔字”、“小品”和“舞蹈”等比赛活动，组织编排相关节目， 其他 热爱教学，拥有丰富的海内外教学经验，喜欢孩子，熟恶儿童的学习习惯和心理。能根据孩子的成长规律，用科学的方法帮助幼儿快乐学习和健康成长，培养良好的生活习惯和性格;长期的海外生活和工作经历，拥有良好的跨文化交际能力，善良亲和，真诚待人，善于沟通，对幼儿特别有耐心，能聆听他们内心的真实想法并做出相应措施。 善于观察和引导少儿，能用多种途径促使孩子全方面发展， |
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黄老师教员
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河北师范大学
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家教区域:广州
家教科目:初高中数学 |
个人简介： 教育背景： 学校名称:河北师范大学 就读时间:2004.09-2008.06 所学专业:数学与应用数学 学历学位:本科 工作经历： 单位名称:广州市越秀区某私立学校 在职时间:2019.09-至今 职位名称:数学教师 工作描述:学校为九年一贯私立学校，在校学生一干多人。本人负责两个班级的初中数学教学工作:包括班级课堂教学、班级管理，教研等。所带班级学生成绩优秀。 2019-2020年所带初一、二学生，成绩优秀。 2021年所带班级中考平均分615分，超过市平均分45分。 2022年所带初一学生，成绩优秀。 单位名称:广州市花都区某私立学校 在职时间:2009.09-2019.06 职位名称:数学教师 工作描述:学校为九年一贯私立学校，在校学生两千多人。负责两个班级的数学教学 工作:包括班级课堂教学、班级管理，教研等。所带班级学生成绩优秀。 2009年-2014年从一年级到六年级带过一轮小学段循环教学。 2014年-2015年因生育休息。 2015年教初一，学生各次测试成绩优秀。 2016 年-2019年重新教初一，将学生从初一带到初三，经历完整一轮初中教学工作，当次班级学生中考成绩全校第二。 辅导经验 多年从事小初数学教学工作，整个小学和初中都经历至少一轮循环教学、教研，授课13年多，熟知小升初和中考考点。课下辅导学生经验丰富，带过小班课、一对一、一对多，寒假暑期曾就职于卓越，学大等机构。对学生进行针对性备课，制定讲义，对教学内容的重点、难点、考点把握精准，数学辅导方面有自己成熟的经验方法， |
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蒋老师教员
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四川大学
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家教区域:深圳
家教科目:高中物理 |
个人简介： 教育背景： 2009/9/1-2012/6/1 硕士 研究生 四川大学 工商管理学院 1996/9/1-2000/6/1 本科 湖南大学 计算机学院 教学经历： 2020/3-现在 高中物理 家教专职老师 2017/9-2020/2高中物理 学*思教育 特色与风格: 课堂生动，擅长个性化引导与提升学习兴趣，引发学生内驱动力，通过模型教学法对知识点举一反三、灵活运用与融会贯通，有效综合提升学习兴趣、解题效率与成绩! 教学成果： 近3年学生深圳高考物理科目大部份提分20-50，少部份学生提分50+及以上;高中物理模型教学法，快速高效，深入浅出，提分显著，深受广大学生喜欢与好评! |
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张老师教员
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陕西师范大学
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家教区域:广州
家教科目:初高中化学 |
个人简介： 毕业于陕西师范大学本科，化学教育专业，并取得高中化学教师证。教学经验丰富，带过多届毕业班，熟悉高考政策及考点，所带学生均有提升成绩。 工作经历: 2011-2015年 领*教育 代课高中化学 2015-2017年 化学教师编并在校任教 2017-至今 高中化学专职家教老师 教学方法： 一个知识体系，系统化教学，引导学生通过解决问题构建化学体系。 一套教学形式，关注学习差异，因材施教，课后进行小结，双向沟通和反馈，持续改进提升。 一种思维能力，引导、启发学生遇辑扇形学习能力。 |
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吕老师教员
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华南理工大学
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家教区域:深圳
家教科目:初高中数学 |
个人简介： 高考数学142分、物理95分，多年初高中教学经验，高级中学教师资格证，深圳知名教育机构特聘教师，校外教培机构培优老师。 教学提供价值 高效做题技巧培养逻辑思维方式重难点提炼梳理知识体系。 教学特色 1.指导学法 教是为了不教,在揭示思维逻辑和知识本质的同时,组织学生回顾并提炼学习方法。 2.知识入框 优秀学生头脑中的知识都是有组织、有系统的,知识点按层次排列,而且知识点之间有内在联系,具有结构层次性。 3.当堂训练注重训练内容的层次性、综合性和趣味性,训练过程既“有意思”又“有意义”。 教学成果 历经多年教学研究,让大家学会理性思维、秒识题型、秒懂过程,小题巧做,大题速解,以成绩结果为向导。教学帮助几千名同学快速提高了学习的信心和成绩,培训学生升入华南师范大学、华南理工大学、重庆大学、深圳大学等知名学府。 |
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林老师教员
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华南师范大学
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家教区域:广州
家教科目:化学 |
个人简介： 教育背景： 2023.09-2027.06 华南师范大学 本科 化学 主修课程: 无机化学及实验，有机化学及实验，分析化学及实验，仪器分析及实验，物理化学及实验、结构化学、化学教学论 教学经历： 2023.7-2023.8 辅导小学六年级数学，鉴于学生对分数应用题和圆的知识掌握不牢。课前收集大量经典题型，按难度分级整理;课堂上用生活中的圆形物品引导学生探究圆的周长、面积公式;课后安排定期复习和模拟测试，帮助学生熟悉题型、掌握解题技巧。经过辅导，学生分数应用题的解题正确率从55%提升到75%，期末数学成绩从70分提升到82分(满分100分)。 2023.6-2023.7 任教小学四年级数学，针对学生运算速度慢、几何图形认知薄弱的问题。课前依据教材重难点制作详细的思维导图，梳理运算规则和几何图形特征;课后布置分层作业，针对运算和图形分别设置专项练习，定期组织小测验，根据结果进行一对一辅导。学生的数学平均成绩从 70分提升到85分(满分100分)，对数学学习的积极性显著增强。 2024.7-2024.8 辅导小学数学，面对学生学习偏科、时间管理混乱的状况。制定个性化全科学习计划，根据学生优势劣势合理分配学习时间。数学利用趣味数学游戏强化逻辑思维;定期组织全科小测验，分析薄弱点专项突破。一个学期内，学生各学科成绩均稳定在85分以上(满分100分)。 2024.9-2024.11 辅导小学六年级数学，从基础运算抓起，通过“错题重练+题型分类”攻克数难点，计算正确率提至92%，单元测试成绩从78分提至90分。全程紧盯学习漏洞，随时答疑、分层巩固 技能证书 普通话二级甲等; 大学生英语四六级均 500+,良好的听说读写能力，广东高考口语考试ORALTEST考试(17/20); 通过全国计算机二级考试，熟练运用OFFICE 相关软件 中考英语 112分，中考化学93分 自我评价： 性格外向开朗，怀揣着对教育行业的热忱，正积极备考教育行业研究生，立志在教育领域深耕。丰富的家教经历，赋予我与各年龄段学生高效沟通的能力。我时刻关注学生思想动态，凭借耐心、细心与热心，不仅能为学生答疑解惑,还能助力他们塑造积极乐观、勇于竞争的良好心态。工作中,我与家长保持紧密联系,通过微信、电话及时交流。责任心与上进心，是我前行的动力，我坚信能在教育之路上不断奋进，为学生成长贡献力量。 |
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