新起点家教教员信息列表
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谭老师教员
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广州大学
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家教区域:广州
家教科目:初高中数学 |
个人简介： 教学经历： 2016.9-2021.1 番禺某民办高中 高中数学后个人原因离职带过4届高三学生 2021.3-至今 清*教育机构 小学奥数班初高中数学 高中家教经验从大学开始： 2014.09-2015.07 仲元中学高三数学辅导一年时间， 学生最终考取华中科技大学， 数学从开始的110分左右到最后131分， 理综最终得分是261分 (提分16分左右) 2015.09-2017.06 铁路一中高二、高三 数学(理科) 孩子数学相对其他科比较短版， 一般在90分左右徘徊， 偶尔不及格， 偶尔多出及格线几分， 但经过两年的辅导， 数学成绩从一开始的及格线90分徘徊到广一模数学突破120， 高考数学高达137分， 最终考取暨南大学 201909—202106 广州六中高二高三 数学该学生数学基础是比较好的， 一开始在班上的排名是处于中等， 经过一年多的学习， 现在数学稳定在135左右 201909—202106 培正中学高二高三 数学补习之前两个学生数学均不及格， 经过两年的学习， 两个人数学的思路清晰， 方法掌握也很到位， 高考成绩130上岸， 202109--202206 广州中学 (原47中) 女生高三数学， 刚开始数学69分， 进过一段时间辅导，数学冲破及格线， 甚至高达108分， 本次高考数学进步也很明显， 高考总分614 202109--202206 广州铁一女生高三数学, 数学成绩中等， 高考总分633数学132 20210901----至今 仲元中学高一数学物理 男数学成绩从101到上学期期末115分， 物理成绩也保持得很好， 现阶段有信心去攻克中等以上的题目了 |
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周老师教员
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华南师范大学
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家教区域:广州
家教科目:初高中数学 |
个人简介： 2016年毕业于华南师范大学， 专业是数学与应用数学(师范)，现在在广州市天河区某学校任教；有多年家教经验。辅导过初中、高中各个年级的学生， 熟悉各个考点， 善于教会学生梳理知识， 学会解题的方法。 个人优势： 课程优化，对学生进行综合学习测评， 听取学生个人想法， 提高学生的学习兴趣， 制定1V1的个性化辅导方案。 辅导经历： 1、辅导过数名初一、初二和初三学生的数学， 做到每节课课前简单回顾上节课知识点，反复强化重要内容再开始针对性辅导。对待基础较差的同学耐心指导和引导，对基础扎实的学生进行拔高。每周会有小测验，学生成绩都有不同程度的上升。例如一名初三生从80多分提高到110多分。 2、辅导过数名准高一学生数学预科， 数学上新课会使用提前准备好的新课资料，讲练结合， 每学习一个知识点会进行相应的习题练习， 当堂讲解； 并拓展拔高， 提升思维。每学完一课会有测验并打分， 对错误及时查漏补缺。学生知识点掌握扎实，快速适应高中数学的学习。 3、辅导过数名高二学生、高三学生数学。会根据学生的数学知识掌握情况，采用适应孩子的学习方式， 注重一题多变、一题多解、举一反三， 从而提升学生的思维能力， 拔高成绩。例如一名高三学生经过一年的辅导， 从多分提高到140多分，高考考上中山大学。 课后沟通： 随时与家长和学生进行有效沟通。每上完一次课， 会马上向家长反馈孩子的上课情况和学习质量。课后，与家长和学生一起探讨学生的学习策略， 在微信上随时解答学生的学习困惑点， 深受学生喜欢， 并获得家长的肯定与称赞。 |
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中山大学
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家教区域:广州
家教科目:小学全科 |
个人简介： 自我介绍： 大二在读，本人性格开朗， 擅长理科， 善于与孩子沟通， 能够与孩子打成一片， 引导孩子自主思考， 掌握方法， 注重培养孩子方法一是和思维方式， 加强学生对知识的理解。因材施教、个性化教学， 针对不同学生用不同方法， 并及时与学生和家长跟进、反馈、总结、提升； 倡导并帮助学生建立知识框架， 再进行做题提升。 授课经历： 2022年7月为初一杨*宇同学补习初一数学， 效果显著， 成绩从原来的倒数一跃成为中等偏上。 2023年8月为初三梁*怡同学补习初三物理， 成绩由原来的四十分提升至六十多分 (满分为80分) |
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刘老师教员
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宿州学院
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家教区域:深圳
家教科目:书法 美术 |
个人简介： 教育经历： 2015.09-2019.07宿州学院 书法学 本科 本科期间主修： 古代书论、艺术概论、中国美术史、外国美术史、篆隶研究、行草研究、书法鉴赏、书法创作、书法篆刻、装裱、国画等课程。 工作经验： 2016.07-2017.06 宿州市弘*书画院 书法教师 负责儿童、青少年软笔和硬笔的教授， 根据学生特点因材施教协助书院书画展览活动。 2017.09-2018.01 宿州简*画室 书法教师 1.负责整理课程教学教材， 制作教案， 完善教学体系。 2.负责6-15岁学生硬笔书法教学工作。 2019.03-2019.09 宿州*沐文化传播有限公司 书法教师 1.负责儿童、青少年硬笔书法教学工作。 2.记录及整理学生作品， 形成学生档案， 反馈教学成果。 3.擅长跟5~12岁学员沟通， 趣味性教学。 2019.10-至今书法教师 1.负责儿童、青少年及成人软笔、硬笔书法教学工作。 2.定期开展教学会， 参与教学讨论与分享。 3.定期参与书法活动课的制作与讲授。 技能特长： 一、奖项荣誉 1.”第三届书写真情情书大赛”(软笔组二等奖) 2. “软笔书法大赛”(一等奖) 3. “第四届民俗文化节之软笔书写”(二等奖) 4.深圳市第三届青少年书画大赛获“优秀指导教师奖” 二、技能证书 普通话二级甲等、初中美术教师资格证 自我评价 本人为人稳重、大方， 认真对待工作， 开朗自信， 待人真诚， 有强烈的责任心， 最主要的是很喜欢与小朋友打交道， 学习一些心理学， 明白孩子们的需求是什么， 因此可以做到因材施教。 |
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陈老师教员
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广州大学
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家教区域:广州
家教科目:地理 |
个人简介： 教育背景： 2021.9-2025.6 广州大学 地理科学 (师范) 本科 主修课程： 中国地理、世界地理、地质学基础，地貌学， 气象学与气候学， 人文地理学， 水文与水资源学， 土壤地理学， 生物地理学， 文化地理学， 心理学基础， 教学技能与训练， 地理教学技能， 师德养成与班级管理等。 相关经历： 2022.8-2022.9 雷州大学生志愿者联合会 “三下 支教活动 基本概况： 去到雷州乡镇小学组织为期15 天的支教活动，多备课以及上课的技巧， 能与小朋友 和谐相处 2023.12-2024.2 高二家教辅导老师 基本概况： 孩子基础较差，地理更注重的是知识之间的联系以及做题方法， 所以我更愿意教会学生思维方法， 建立思维框架。让学生举一反三， 根据学生特点因材施教， 最终家长反馈孩子在 下学期的学习当中有方法， 轻松很多， 进步较大。 2024.6至今在某高中实习，担任高中地理老师 教学特点： 性格开朗， 温和， 教学氛围轻松； 但是松中有纪律有原则， 尊重学生尊重课堂， 负责任地准备每一节 课； 个性化上课， 根据学生特点制定适宜的教学计划； 思维敏捷， 注重多种教学方法相结合， 教会学生学会学习 技能证书及获奖经历： 普通话二级甲等； 大学英语四级； 熟练运用 office相关软件， 教案条理清晰， PPT 制作精美 分别参加校级及院级师范技能大赛， 获得二等奖和三等奖 自我评价： 工作能力上， 在地理专业类课程和教师技能类的课程中积极学习， 几乎全部满绩点， 有较强的口齿表达能力， 因材施教， 营造良好的学习氛围； 性格上， 积极乐观， 热爱生活， 耐心细心以及高度的责任心， 较强的沟通能力和共情能力， 热爱学生， 热爱教育事业， 将教师事业作为自己长期发展的行业。 |
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石老师教员
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深圳大学
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家教区域:深圳
家教科目:初高中物理 |
个人简介： 教育背景： 深圳大学已毕业 专业： 物理学 证书： 高中物理和数学教资双证 高中数学、高中物理专职老师 所获荣誉： 高中时期， 数学单科常居年级前三， 总分常居年级第一， 数学竞赛一等奖 (全年级第二)；物理单科常居年级前三， 总分常居年级第一， 竟赛一等奖(全年级第一) 本科时期，主修高等数学(A)、概率论与数理统计等 高等数学(A) 成绩(满分 100): (第一学期) 一阶段: 94 二阶段: 94 三阶段: 91 (第二学期) 一阶段: 97 二阶段: 96 三阶段: 97 概率论与数理统计: 100 (满分 100) 主修《力学与热学》、《分析力学》等，成绩均为A+(满分 100分制93分以上) 教学经历及部分提分案例： 机构经历： 曾任优学佳教 初中物理五年教龄。物理教学经验丰富， 辅导过数十名学生。 赖*涵，帮助新高一打下坚实物理基础，期末考试物理93分。后续学生点名要求继续后续辅导 金*洋 物理: 30+分->62分 数学: 70+分->103+分 暨南大学 赵*思 数学: 50+分->70+分 物理: 40+分->50+分 香港都会大学 黄*铭 物理: 50+分->70+分 广州大学 辅导优势和方法总结： (1) 在以上工作经历中，通过自身的探索以及和家教学生的有效交流中， 不断去改善我的教学方法，使教学方法更加贴合她们的实际。而且从中我不仅积攒了诸多教学经验，而且还掌握与该年龄阶段学生沟通的技巧。 (2)在数学科目的学习中，基础知识点的重要程度大于难题偏题， 我更加注重要求学生将基础部分的题目掌握牢靠，在与学生的沟通中，对于基础比较弱的同学，我会以增进他们的学习信心为主，及时帮助他们进行总结，告诉他们在哪里有进步， 哪里还有不足以及接下来学习要注意的方面等。 |
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卢老师教员
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广东第二师范学院
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家教区域:广州
家教科目:初高中化学 |
个人简介： 获得证书： 学学士学位证书 普通话二级乙等证书 初级中学教师资格证书 高级中学教师资格证书 英语六级证书 工作经历： 2014.10-2017.12 花都区**学习培训机构 兼职初高中教师 按照备课规程要求 ， 认真进行课时备课， 写好教案 ， 设计教法，指导学法 ， 体现德育 ； 对初高中学生进行一对一和10人班课化学辅导。任职期间累计有19名学生期末考试进入年级排名前5， 53名学生进入年级排名前30 ， 并且所有学生均在中考化学成绩获得85分以上的优异成绩。 2018.01-2018.07 广州市第*中学 高中化学教师 实习期间跟随年级赵级长认真进行课时备课、设计课件、批改作业等教学工作； 同时积极旁听其他优秀教师的课、虚心向各前辈讨教 ， 在校内讲课期间不断提高讲课水准以及在众多前辈的指导下提升化学素养； 除外还按学生的学业水平分别开展化学培优小组 ，学生在小组学习后成绩都有明显提高 ， 期末考试班级平均分更是名列前茅。 2018.08-2019.02 广州市龙*教育培训机构 初高中化学教师 负责晚自修答疑 ， 协助校区化学学科教研 ，编写教案 ， 设计课件 ， 对初中学生进行一对一培优辅导。针对学生具体学业情况个性化辅导 ， 在安全条件下进行化学实验提高学生对化学的理解。任职期间所带学生在一学期内成绩明显进步， 例如海珠实验的蔡雪雯同学则是从班级倒数进步至年级第9。 2019.02-2020.07 广州市英*教育培训机构 高中教师 负责按学生的学业水平分班进行培优 ， 对复读班学生进行辅导。按要求编写了初中及高中班课辅导教材。任职期间多名成绩垫底的学生均在辅导后获得优异成绩考上目标中学 ， 例如目前在三中就读的冼卓毅同学和李倧霖同学经辅导后各提升了69分和51分， 顺利进入三中就读；以及帮助培正的多名学生考上本科， 更有8名同学考上重本。 2020.07-2021.04 教育培训工作室 高中教师 负责与学员沟通进行德育 ， 带领化学学科教师进行教研活动， 自主编写初高中辅导教材 ，协助编写中考习题集。按学生实际情况进行一对一和多人班课分层次辅导的同时协助晚自修答疑。任职期间同时负责班主任工作， 管理学生日常学习。通过自身良好的教学能力以及扎实的化学知识基础， 帮助众多学生提升成绩。例如 ： 原三中学生梁荣逸和张青松两位术科学生 ，分别考上湖南师范大学和广州医科大学， 以及辅导现读七中重点班高二的姚欣林同学提升超过70分 2021.05-至今 海珠**附属学校 初中化学教师 负责三个毕业班的教学工作，同时与科组长共同备课、出模作业试卷。工作期间积极向前辈学习， 同时利用碎片时间与学补漏， 三个班的模拟考成绩平均分均提高8分以上。 |
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熊老师教员
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长江大学
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家教区域:深圳
家教科目:初高中数学 |
个人简介： 教育背景： 长江大学 (一本院校) 师范专业毕业 专业技能： 高中数学教师资格证， 英语四级， 中学二级职称， 普通话二级甲等， 计算机二级等 从业经验： 八年初高中数学教学经验,多年公办初中数学从教经验,5年大型机构(新*方、掌*优课班课教师兼任学科主管) 、多年带中考毕业班经验， 曾辅导过初中数学竞赛和自主招生， 熟悉深圳考情、考纲。 性格特征： 耐心负责， 乐观积极， 坚韧不拔， 风趣幽默， 兴趣广泛。 教学风格： 通俗易懂、深入浅出， 教学灵活， 因材施教， 熟悉教育心理学， 懂当代学生的心理特点，教学上严格要求， 课堂中氛围活跃， 保证课堂效率的同时能寓教于乐。 教学特点： 1、思维敏捷， 善于观察、分析、思考、总结， 能快速抓住和把握重点； 2、熟悉深圳教材和中考的重难点、出题形式及考试热点， 学生的易错点和丢分点； 3、勤学善思， 喜欢学习， 有完整的数学教学体系， 并总结了一些高效的解题方法和技巧； 4、善用各种教学方式， 创设适合学生的学习情境， 制定专属的教学计划和提分方案， 因材施教； 5、熟悉不同年龄段的学生心理， 能够用孩子喜闻乐见的方式方法教学， 沟通和表达清晰高效。 提分案例： 案例一： 龙华外国语初三男生， 自己学总是在及格线徘徊， 辅导了4个月， 成绩稳定在90分左右(满分100)，中考数学93分， 目前在翠园中学就读； 案例二： 深圳盐田外国语学校初二女生， 数学平时在60分左右， 一次函数没跟上， 辅导半年左右， 目前成绩稳定在85分左右， 最近一次期中考试92分， 比学生预期的还要稍微低一点； 案例三： 新华中学初二男生，基础比较差，学习习惯不是很好，平时考试成绩不稳定， 经常不及格， 辅导3个月左右，学习态度和习惯有很大的改变，最近期中考试83分， 提升25分左右， 目前一直跟着学习； 案例四： 南山前海学校初一男生，今年 9月左右开始辅导，辅导之前单元测50多分， 本次期中考试87分，学生本来比较粗心大意，对数学没有兴趣，目前对数学很有信心，计算能力和做题习惯都有较大的提升和进步。 |
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陈老师教员
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华中师范大学
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家教区域:广州
家教科目:英语 |
个人简介： 教学风格： 活泼又不失严谨， 亦师亦友，善用思维导图记忆法、发散思维学习法 善于让学生开口说英语、采用角色互换找出学生学习问题，乐于与学生沟通交流、激发学习兴趣，循循善诱 培养学生自主思考、自我总结归纳的习惯。 工作经历： 2021-2023 高中英语代课教师 广州市海珠区某高中代课老师 1.目前负责高二年级英语学科两个班的教学工作 2.依据高考大纲要求，并从学生实际出发，依托教材编写导学案，引导学生限时完成课本导学案练习并讲解。 3.引导式，互动式教学授课，从导入， 课前准备， 课时讲解， 课后讨论四个环节进行授课。 4.学校一周两次的集体备课， 一年两次的大型赛课以及联考； 5.负责社会实践活动的组织、安排、实施，定期举行家长会和户外活动，增加同学们和家长的互动， 也增加与家长沟通的机会。 2020--2021 新*方培训中心 教育培训 1、参与一对一英语的教学辅导的工作。主要辅导初中孩子的课内同步辅导及拔高的教学。传授孩子如何学习英语的方法，提高孩子英语学习兴趣以及帮助孩子形成良好的学习英语的习惯。 2、参与小班英语的教学工作。主要教的年级是初中三个年级， 辅导成绩差的学生和成绩较好的学生。 3、参与教学教研活动，编写讲义，定期组织培训如何备考中考英语的教学教研活动及参与机构外的教学交流活动。 2018 /9—2019 /12 湖北黄冈中学初中部 教育实习 1.参与指导老师的课堂听讲，学习教学方法，做好学习记录与教学反思， 观摩教师技能比赛。 2.负责初一A 班班级授课，编写考试试卷， 并针对班级学生情况进行查漏补缺的辅导 3.传授孩子如何学习英语的方法，提高孩子英语学习兴趣以及帮助孩子形成良好的学习英语的习惯。 4.晚自习坚持给学生答疑， 给英语短板学生辅导功课。 自我评价 本人是一位热情，亲和力强的英语老师。同时，我也是一位谦虚向别人学习以及喜欢自我充电的老师。学习能力和交际能力比较强，在教学工作上，本人具备娴熟的英语教育教学技能、技巧， 在英语听、说、读、写四方面有着过硬的基础。最重要的一点是我也具备良好的心理素质，积极、主动、乐观、自信、灵活、宽容，能勇敢面对竞争的压力和工作的挫折，善于化解人际沟通中的矛盾，努力改善日常生活的氛围。 |
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岑老师教员
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中山大学
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家教区域:广州
家教科目:初高中物理 |
个人简介： 自我简介： 一听就懂，一做就错， 一考就砸，这是很多学生的真实状态！ 理科学习， 只记知识点用处太小！ 不会分析和总结，一到考试就懵圈！ 十多年高中物理教学生涯中，我带了7年高三，对高考题型与考点有非常清楚透彻的把握，近两年， 连续押中二十分左右的题型(解题思路方法几乎一样) 所带学生很多考上重本高校，不乏考上清北、浙大、上海交大等双一流学府 的， 班里物理平均分一般80+水平，甚至85+水平， 多数学生都比较喜欢我的教学风格，因为我会把抽象问题形象、具体化讲解，还有各种简单快捷的解题思路、秒杀技巧和独创的思路，使学生对各种物理难题、抽象问题等感觉到形象化了， 在短期内就能掌握物理逻辑推断能力，让常考的所谓难题都变得通俗易懂！ 没有太难解决不了的物理难题了！ 在我的课程里， 物理学各大模块，力、电、磁、原子、光、热六大模块， 我总结出24个核心模型， 500多个知识点， 无论是选择、实验还是压轴题，各种技巧统统秒杀！ 靠这些， 让各个阶层的学生都能高效学习， 精准答题！ 掌握高效的学习方法和技巧， 从此刻开始！ |
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