新起点家教教员信息列表
★ 为明星教员 √ 为认证教员
刘老师教员
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芝加哥艺术学院
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家教区域:深圳
家教科目:英语 |
个人简介： 教育经历： 2018.09—2020.06 深圳科学高中 (高中) 2020.09—2024.06 芝加哥艺术学院( SAIC ) 建筑设计(本科) 工作经历： 2019.11—2020.01 关*词教育 英语助教(兼职) 工作期间负责与外教老师沟通， 辅助管理课堂纪律 2020.10—2020.12 映*教育 晚托老师(兼职) 工作期间专门负责督促和辅导二年级， 四年级两位学习上困难较大的学生完成作业 2021.03—2022.05 作业辅导 初中一年级 工作期间负责辅导和检查学生的学校作业，多余时间重点辅导英语和数学，巩固学校知识 2021.03—2021.07 作业辅导 国际学校二年级 工作期间负责辅导学生学校作业和课外补习班作业，重点辅导英语，教学内容以阅读英语绘本为主 学生从内地转进深圳国际学校，英语基础较薄弱，对英语有抵触情绪， 辅导期间对英语产生兴趣，英语口语有较大进步 2022.05—2022.06 全职家庭 小学一年级六年级 工作期间负责一年级学生的课外拓展辅导六年级学生的全科总复习 一年级学生的上课内容是朗文英语，阅读宋训练，奥数举一反三，学校内容巩固 六年级学生的各科成绩保持在数学93以上(最高97分) 英语96以上，语文90以上，科学95以上 2022.06—2022.09 全职家教 小学一年级六年级 工作期间负责一年级学生作业辅导， 六年级学生突击总复习 一年级学生养成了良好的学习习惯，做作业不拖拉不敷衍 六年级学生数学提分20分(75-94.5分)，英语语文保持在90以上， 科学道法全面复习 暑假期间计划为六年级学生做小升初总复习，预习初一内容，为一年级学生巩固语文基础，锻练口算能力，拓展朗文英语 2022.07一至今 家教 初中三年级 工作期间负责巩固学生数学英语基础，复习初一初二内容，提高学生学习兴趣，引导学生自主学习 通过暑假的学习， 该学生在新学期进入重点班 2022.07—至今 家教 小学五年级 工作措施负责管理学生从，开始学习素质，以预习需求考查新概念为增发商和选上，即取得了小学大部分 2022.07—至今 家教 高中二年级 工作期间负责提高学生英语综合能力，系统学习英语语法，构词法和音标，讲解考试题型和做题技巧 通过学习， 学生积累了大量单词，掌握了做题方法和写作方法，对英语重拾信心 2022.09—2022.09 家教 小学四年级 工作期间负责督促学生上网课， 辅导课后作业 自我评价： 认真负责，经验丰富，学习能力强；在教学中擅长针对学生实际情况制定学习计划；年轻， 和学生有共同话题， 懂得如何调动学生学习兴趣；在深圳出生长大， 熟悉深圳的教材， 教育制度和重要考试； |
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李老师教员
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大连外国语大学
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家教区域:深圳
家教科目:英语 |
个人简介： 技能证书： 高中英语教师资格证 主授课程： 启蒙阶段3.5-6岁 自然拼读绘本剑桥系列□语教材分级阅读专注兴趣培养， 词汇积累， 口语表达， 幼小衔接。 基础阶段7-12岁 自然拼读剑桥系列( super minds / power up 等综合课程 ket专项训练专注兴趣培养， 听说读写译巩固提升， 小升初 进阶阶段12-16岁 pet K12 中考英语冲刺专注查缺补漏， 专项提升， 中考冲刺。 授课风格： 幽默风趣， 生动活泼， 因材施教。对深圳本地近6年幼小衔接， 小升初， 中考知识点精准把握。秉承“授人以鱼不如授人以渔”的教育理念， 在教学中认真负责， 引导孩子一起解决问题， 让孩子们学有所思、学有所成。深圳6年教学， 所培训学生近800人， 进步率90%，所带学生成绩进步幅度大， 在中考中获得理想成绩， 十大大名校录取人数众多， 家长好评度极高！ 部分学生中考龙虎榜 学生： 陈**学校： 百合外国语中考成绩： 60分——85分 学生： 张**学校： 深圳中学 中考成绩： 75分——89分 学生：李**学校： 深圳高级中学中考成绩： 83分-98分 学生： 常**学校： 深圳外国语学校中考成绩： 80分-95分 学生： 赵**学校：深圳实验学校 中考成绩： 73分-90分 学生： 王**学校： 宝安中学中考成绩： 85分-98分 教师寄语 生命就像一朵花， 每个人都有自己的花期和绽放的时间。 Life is like a flower , everyone blooms at different times. |
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冯老师教员
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中山大学
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家教区域:深圳
家教科目:初高中数学 |
个人简介： 1.双一流毕业名师，初中数学满分， 高考数学137。 2.五年教学辅导经验， 善于系统化深度辅导。 3.曾带多名中学生在短期一个月内实现分数提升50+的逆袭 4.善于因材施教， 针对于学生薄弱点进行精准提分 数学不仅仅是公式和定理的堆砌， 更是逻辑思维与创造力的源泉，在冯老师的课堂上， 力求将抽象的数学概念转化为生动有趣的实例，让每一位同学都能感受到数学的魅力， 从而激发学生对数学的兴趣和热爱。 教学格言： 教学的艺术不在于传授本领， 而在于激励、唤醒、鼓舞。 |
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王老师教员
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四川师范大学
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家教区域:深圳
家教科目:小学全科 |
个人简介： 工作经历： 2002年9月——2005年7月： 四川省南部县第一小学 2005年9月——2008年12月: 在深圳从事家教、小学段全科辅导、培优、拔高 2016年9月至今： 在深圳从事家教， 小学段全科辅导、培优、拔高 自我评价 本人热爱教育事业， 始终以学生为中心， 对孩子有高度的责任心、耐心、爱心， 致力于提高学生的学习成绩和学习兴趣。通过不断的教学实践和丰富的教学经验，形成了自己独特的教学风格和方法， 根据学生的性格特点和学习情况制定个性化的教学计划和方法， 帮助学生克服学习困难， 耐心解决学生在学习中遇到的各种疑难问题， 提高学习成绩， 提升学习兴趣， 让学生做到举一反三、触类旁通。同时， 注重及时与学生和家长的沟通交流， 严慈并举， 关心学生的成长和进步， 努力成为学生的良师益友。课后， 我会不计成本和时间让学生做作业之外的其他作业并讲解， 还耐心给学生讲历史、古诗词、文言文、地理、成语、文学常识等课内外知识， 帮助学生拓宽视野， 增长知识。 成功教学案例1： 谢同学： 男， 五年级， 一直不爱学习， 基础很差， 尤其是语文最差， 写作文记流水帐， 阅读理解不会答题， 从不张口朗读和背诵， 古诗文和文言文几乎无从下笔等等。做完作业之余， 我要求每天完成： 背一首古诗并理解其意； 学一个成语并找出两个近义词和反义词理解其意并造句； 做一篇阅读理解； 熟读一篇文言文并答题。在我接手三个星期后， 阅读理解能正确回答， 古诗文会灵活运用， 作文在我的指引下也明显改善。如写“门前有一条小河， 河水是静止的， 河岸上的小草， 因为有风吹来， 随风摇动”， 我会让学生写成一幅生动的画面“门前横着一条小河， 河水默默地躺在那里， 河岸边的小草宛如一个不羁的舞者， 随风摇曳着婀娜的身姿”。直到小学毕业， 成绩显著提升， 也对学习产生了浓厚的兴趣。 成功教学案例2： 叶同学： 女， 二年级， 学习一般， 数学较差。我改变其学习方法： 1.联系生活， 将数学知识与日常生活联系起来， 如在购物时计算总价、关注食材重量等， 有助于提高学习兴趣和实际应用能力； 2、做好预习和复习，提前预习和课后及时复习， 巩固所学知识， 形成良好的 |
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谢老师教员
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华南理工大学
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家教区域:深圳
家教科目:初高中数学 |
个人简介： 高考学校理工科状元， 毕业于 985 高校理工科专业， 学霸型教师， 能够洞察学生的困惑并解决难题。热爱教育事业， 希望在教培行业继续发光发热、培养桃李。 教育经历： 1989.9 -1992.7 就读于江西省樟树市清江中学。 1992年 高考 学校理工科状元 1992.9 - 1996.7 就读于华南理工大学。 工作经历： 1997.9 -2009. 12 江西省清江中学担任高中数学的教学。 2012.9 -2019. 12 深圳卓*教育培训， 担任高中数学教学。 2020.1 - 至今, 上门家教， 主教高中毕业班数学。 教学特色： 数学思维缜密， 深圳任教十多年， 熟悉深圳中高考大纲， 经验丰富提分率高达 95%。教学细致、平易近人， 能够快速诊断出学生痛点， 对症下药， 根据学生个人情况制定教学策略， 激发学生学习兴趣。 热爱数理， 尤其擅长数学。基础知识扎实， 领悟能力一流。 教学上以数学基础为根本， 力求让学员理解透彻， 融会贯通。 信心建设： 在教学过程中， 重视对学生的信心建设。通过肯定学生的进步和成绩， 激发学生的学习动力和自信心。同时， 指导学生制定学习计划和方法， 帮助他们更有效地利用时间和提高学习效率。 证书荣誉： 卓越优秀教师、深圳分校高级教师等。 |
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蒋老师教员
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四川大学
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家教区域:深圳
家教科目:高中物理 |
个人简介： 教育经历： 2009/9/1-2012/6/1 四川大学-工商管理学院 硕士/研究生 1996/9/1-2000/6/1 湖南大学-计算机学院 本科 教学特色： 课堂生动， 擅长个性化引导与提升学习兴趣， 引发学生内驱动力， 通过模型教学法对知识点举一反三、灵活运用与融会贯通， 有效综合提升学习兴趣、解题效率与成绩！ 教学经历： 2020/3-现在 家教专职老师 高中物理 2017/9-2020/2 学*思教育 高中物理 教学成果 近3年学生深圳高考物理科目大部份提分20-50， 少部份学生提分50+及以上； 高中物理模型教学法， 快速高效， 深入浅出， 提分显著， 深受广大学生喜欢与好评！ |
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龚老师教员
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香港中文大学
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家教区域:深圳
家教科目:英语 小学全科 |
个人简介： 科研经历： 2021.09-2022.08 促进韧性和激发社会情感实验室 翻译《 Friendship group manual: early elementary sessions》中的一节; 完成小学生积极行为干预促进会议的会议记录。 (2021)领导一个5人小组参与数码港GBA 青年创业项目 主要负责战略计划规划、员工管理和心理课程设计，旨在通过游戏治疗和言语治疗建立一个由8-12名学生组成的小组。 通过团体辅导的形式周期性开展以满足小学生的认知发展需求。 2021.01-2021.10 文化、自我和情绪发展实验室 主导“探究1年级和3年级小学生学业情绪的种类和影响因素” 独立收集和整理文献， 设计实验并准备材料。 参与“小学生的自由意志”项目中线上访谈的数据收集、转 及子项目“学习中的自我”编码工作。 帮助在线数据收集过程(包括母亲和儿童) ，并将 312录转录成文字稿，以利用母子访谈和在线问卷研究儿童在学习和生活中是否有自由意志： 在“儿童 、意志”子项目中编码了12个转录文件。 2017.06-2021.06 眼动学习与幼儿发展实验室 参与“抖音-青少年发展健康”项目中的 音乐类型和速度对短视频学习效果的影响》，使用被试间设计(4个细胞分裂视频： 2种类型*2种速度) 米 频中背景音乐的类型和速度是否影响学习结果； 准备1份试验前、1份试验后和相关材料，通过混合设计方差分。，分析数据，并将结果汇总为报告。 参与“幼儿选择信任”研究的数据采集过程，担任主试，负责组织幼儿参与实验和记录幼儿反应。 校内活动和社会实践 2020.01-2020.09“同心抗疫”网络心理服务 接通热线，为3位同学进行风险评估，且提供心理陪伴服务，如提供个人咨询和提供转介资源，以帮助他们获得洞察力、确定目标和规划行动，以实现有效的个人、社会、教育和职业发展与调整；获得武汉市“新冠肺炎疫情防控青年志愿者”纪念证书。 2018.09-2019.09 全英文教学班 学习委员 华中师范大学 在学校和学生之间快速准确地传达和收集信息和反馈，协助教授进行日常教学和小组安排，为50多名学生和3名教授计划每月活动， 促进彼此间更多沟通。 工作经历： 2020.05-2020.07 成都七中万达学校 学生发展中心 心理健康老师 成都 为5个班7至8年级学生提供了为期2个月的心理课教学。设计、筹备和组织全校“525我爱我”心理活动日， 且撰写新闻稿并发表。 接待学生来访者并完成个人咨询，通过观察、投射测试以及与家长和学校人员的咨询，评估了5名学生的需求、局限性和潜力。 技能 语言： 流利的中文和英语。 其它技能： 高级中学心理教师资格证， 初级急救员证(PCR&AED)。 |
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钟老师教员
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东莞理工学院
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家教区域:东莞
家教科目:数学 |
个人简介： 教育背景： 东莞理工学院 已获得英语四级， 普通话乙等， 计算机证， 2022-2023 学年荣获二等奖学金， 第十五届全国大学生数学竞赛 (广东赛区) 三等奖， 高等数学B 二等奖(校级) ，荣获惠州市第十六届美德好少年“旭日奖” 工作经历： 1.辅导六年级男孩， 针对其数学和英语薄弱项进行辅导， 针对学生自身情况备课。获得孩子和家长的一致好评，提高学习效率， 提高了对英语科目的兴趣， 两科均在55分的基础上提高到80+分。 2.辅导二年级女孩数学， 不会计算粗心大意， 容易看错数字。基础不扎实，通过平常练习来巩固计算能力， 先保证正确率， 再提升速度， 定期复习已学过的计算和知识点， 通过小测验的方式进行复习和检查。 3.辅导三年级语数英作业，基础中等， 辅导了一个学期， 课本上不熟悉的题， 还有平时的测试卷， 练习册上的错题及时整理复习， 让孩子进行重做讲解解题思路， 加深记忆，孩子目前情况不错， 每科都是 A+。另一位是六年级小女孩辅导语文作文和数学， 进步比较大， 成绩在 A 左右。孩子学习成绩稳定， 获得家长的认可。 教育机构工作经历： 2023-2024年寒暑假期间， 在吉隆某机构担任小学语数英老师。 2023-2024学年， 在东莞某教育机构任教初中数学， 显著提升学生成绩(平均提升15-20分) 以通俗易懂且幽默风趣的授课风格， 帮助学生深入理解数学知识。 自我评价： 为人性格乐观开朗，与人相处融洽。擅长跟学生沟通，有较强的沟通能力和团队协助能力， 对待学生认真负耐心细心， 善于引导学生思考。大一、大二期间担任班长， 展现出卓越的领导能力。大二学年担任校级组织负责人及学生助理， 有效协调团队工作， 提高组织效率。 |
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罗老师教员
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华南理工大学
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家教区域:广州
家教科目:初高中数学 |
个人简介： 教育背景： 2014.09-2018.07 华南理工大学 过程装备与控制工程 本科 工作经历： 2017.7-2021.11 学*思 高中数学老师 定期参加学科集体备课， 提升教学水平； 进行课程讲授， 为学生提供高质量的教学服务； 与教务团队合作， 做好反馈及跟进；有责任心， 有耐心， 喜欢分享。 兴趣爱好： 打球锻炼身体， 看历史学 |
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陈老师教员
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华南师范大学
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家教区域:广州
家教科目:初高中数学 |
个人简介： 数学师范专业毕业， 近10年线上线下教学经验，擅长基础提升， 最高帮助学生提分61分，深谙数学考点， 注重培养数学的实用性和科学性，现为专职数学教师 工作经验： 曾是华南地区最大教育机构高级讲师， 负责高中数学教学工作， 具备多年完整高中学段教学经验， 最高提分61分， 高考辅导经验丰富， 现为专职高中数学教师。 教学成效： 实际授课时两万余节， 辅导多名学生被武汉大学， 中山大学， 吉林大学，暨南大学等重点学校录取； 家长信赖： 课后服务管理工作细致， 善于处理学生关系， 深得学生家长信任， 曾得过家长10余环推荐。 教学理念： 数学: 30%的数+70%的学=100%成功,数只是一个概念， 关键是怎么学， 倡导方法论学习， 更快达到成功。 |
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