个人简介
教育经历：
香港中文大学 硕士
中山大学物理 本科
教龄:7年+ 特长：计算机及辅助教学
一对一互动启发辅导， 因材施教。 “思路*(知识点+技巧)” 教学模式效果显著。 学生评价：有效、专业。
教学成果：
培养专注、主动、纠错、巩固习惯，费曼学习法
能力培养：以数学为例，对数学概念的深度理解能力，严谨的数学推理能力；高效的数学知识应用能力。
教学方法：连贯的学习计划，思路*(知识点+技巧) 教学设计，对话教学法，培养自我意识和反思；鼓励学生检索信息，通过探索和探究来积累知识；强调体验式学习，循序渐进，促进批判性思维和解决问题的能力。
成功案例：
2021~2022年,九年级男生,数英理化
效果： 学年排名从62%升到33%
反馈：感谢余老师的耐心和细心教导。余老师培养了孩子的专注力、自主性、纠错和巩固的学习习惯，让孩子变得更有自制力，也更有信心面对考试。
2020~2021年,八年级女生, 数理
效果:学期排名从42%到22%
反馈：余老师的教学方法非常连贯，他的思路*(知识点+技巧)教学设计让孩子思路清晰，提高了解题能力。
2019~2020年,七年级男生,语数英、地理
效果:学年排名从51%到20%
反馈：余老师引导孩子探索和探究来理解知识，主动发现自己的错误并加以纠正。孩子现在觉得学习更有趣，效果明显。
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