个人简介
本人参加2023年高考，成绩为600分位列全省9448名，目前就读于南方医科大学顺德校区。江西省重点高中三年， 基本上每次都在全校前100名， 高考分数600分， 其中以为理综优势， 以249分的理综位列前茅， 其中物理93，为强势科目。大学高数期中考试以99分位列年级第一， 第一学期绩点3.0。平时十分乐意帮助同学答疑解惑， 效果很好。暑假期间做家教老师， 教学风格平易近人， 与学生亦师亦友， 用生活中的例子深入浅出， 将抽象的概念具象化， 使教学内容不再那么枯燥， 学生们都对此感兴趣。
教学经历：
2023年暑假期间， 辅导了多名学生的学习， 其中小学，初中生， 高中生皆有， 以高中生居多， 对于小学注重于学习思想的启蒙， 并注重培养其对学科的兴趣， 让他愿意主动去学习， 不是被动接受。对于初中和高中生， 我的教学方法侧重于将深入浅出， 把学生们从对学习的恐惧和厌恶中拉出来， 把晦涩难懂的知识点由抽象变得具象化， 并培养他们的思维逻辑， 不是死刷题， 刷死题， 让学生学会举一反三。暑假结束后新的学期里， 学生们都取得了明显进步， 许多家长都联系我道谢。
具体经历：
1.2023年八月，辅导江西五年级学生江同学的数学。江同学学习刻苦， 但学习效率较低， 没有找对学习的方法。升入五年级后， 死记硬背的方法不在管用， 在学到方程和多边形面积的时候， 力不从心， 逐渐跟不上节奏， 成绩逐渐下滑。对于江同学， 我侧重于思维的培养，从根本上让他理解方程的概念及运算原理， 并将一道例题转出几道变式题， 让学生学会举一反三。八月份底， 学生已经熟练的掌握了课程内容， 方程运算信手拈来。
2.2023年7月-8月，辅导广东高一学生彭同学全科。彭同学全科基础薄弱， 上课基本上没有学到知识， 对于基本知识也未能掌握。我针对时间短任务重的特点， 采取了一轮复习讲义的方式来弥补基础， 并且传授了我对于各科的学习方法和认知。辅导结束后，彭同学基本打足了基础， 为高二的学习打好地基。开学考成绩从班级倒数进步到了班级二十几名， 效果不斐。
3.2023年10月-12月, 辅导高二刘同学数物生，当我开始辅导学生时， 我首先了解了学生的学习情况和课程进度。我发现学生的基础知识比较薄弱， 需要加强数学、物理和生物等科目的学习。因此， 我决定从这些科目入手， 帮助学生提高学习成绩。我采用了多种方法来帮助学生提高学习成绩。首先，我会先让学生做一些相关科目的练习题， 以了解学生的掌握程度。然后， 我会根据学生的情况， 制定出一份个性化的学习计划， 包括学习内容、学习时间、学习方法等。在学习过程中， 我会引导学生思考问题， 培养学生的思维能力和解决问题的能力。同样是学生， 所以我注重学生的感受， 通过寓教于乐的方式， 激发学生的学习兴趣和积极性， 注重劳逸结合.
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